江航職院黨委關于加強黨內法規學習教育的通知
發文:曾健   發布時間:2017-12-10   訪問量:13498

為認真學習貫徹習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述,全面落實中共中央、國務院轉發的“七五”普法規劃和《中共中央關于加強黨內法規制度建設的意見》,進一步推動黨內法規學習教育深入開展,現就加強學校黨內法規學習教育有關工作通知如下。

一、重要意義

以習近平同志為核心的黨中央高度重視黨內法規制度建設,要求深入開展紀律教育加強學習教育,使黨員干部增強紀律意識,把黨章黨規黨紀刻印在心上,形成尊崇黨章、遵守黨紀的良好習慣。“七五”普法把“全體黨員黨章黨規意識明顯增強”作為主要目標,把“深入學習宣傳黨內法規”列入普法主要任務。加強黨內法規宣講解讀,對于切實增強黨員干部黨章黨規意識、保持黨的先進性和純潔性,進一步提高黨內法規執行力、深化全面從嚴治黨,不斷完善中國特色社會主義法治體系、推動實現全面依法治國總目標,具有十分重要的意義。各級黨組織要增強深入學習黨內法規的自覺性和責任感,教育引導廣大黨員做黨章黨規黨紀和國家法律的自覺尊崇者、模范遵守者、堅定捍衛者。

二、主要任務

(一)深入學習習近平總書記關于全面依法治國和全面從嚴治黨的重要論述。深入學習習近平總書記關于全面依法治國的新理念新思想新戰略,增強走中國特色社會主義道路的自覺性和堅定性,增強全社會厲行法治的積極性和主動性。深入學習習近平總書記關于從嚴管黨治黨的一系列新的重要思想,堅持依法治國與制度治黨、依規治黨統籌推進、一體建設,堅持紀在法前、紀嚴于法,把黨的紀律和規矩挺在前面,特別是嚴守政治紀律和政治規矩,確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

(二)突出學習黨章。黨章是黨的根本大法,是管黨治黨的總章程,是黨內法規制度體系的根本。要加強黨章的基本內容、黨的性質、指導思想、組織結構,宣傳黨員的條件、權利、義務和紀律等方面內容的學習,積極引導廣大黨員尊崇黨章,以黨章為根本遵循,堅決維護黨章的權威。黨員及領導干部要逐條逐句通讀黨章,全面理解黨的綱領,要帶頭強化紀律意識,強化“精神之鈣”,牢記入黨誓詞,牢記黨的宗旨,牢記黨員的義務和權力要對照黨章標準查找突出問題,全面剖析,為深化學習夯實基礎。

(三)重點學習黨內法規制度。全面學習把握黨內法規內容的精神實質,認真學習貫徹各領域各層級黨內法規制度。要認真抓好職責范圍內的黨內法規制度建設工作,與黨建其他工作同部署、抓好落實。要提高黨內法規制度執行力,要堅持以上率下,嚴格要求,帶頭遵規學規守規用規,加強學習教育,加大黨內法規宣講力度,嚴肅查處違反黨內法規制度的行為。要注重黨內法規制度學習,把黨內法規制度作為學校當前和今后時期的一項重要政治任務,與中心工作同謀劃、同部署、同推進。

(四)積極組織學習部門和地方黨內法規制度。認真學習與中央黨內法規制庋相配套的法規制度,學習規范黨組織工作、活動和黨員行為的規范性文件,積極學習宣傳黨組織關于黨內法規制度建設的決策部署,為全面從嚴治黨營造濃厚法治氛圍,把全面從嚴治黨的實踐不斷引向深入。

三、學習方式

(一)集中學習。各級黨組織要把學習黨內法規作為黨內集中學習的重要內容,要認真落實“三會一課”制度,把解讀黨內法規作為學習的主要內容,制定學習計劃,明確學習內容,運用多種學習形式,組織好基層黨員及黨員領導干部的集中學習活動,不斷推進黨員領導干部學習黨內法規經常化、制度化。

(二)個人自學。黨員干部要根據自身的情況,在集體學習和研討交流中,加強自身對黨內法規的認識,制定個人學習計劃。要堅持研讀原文,按照文件要求,做好學習筆記,認真落實學習要求,努力做到學深學透。

(三)領學輔導。學校領導干部,特別是班子成員要帶頭研讀,營造良好的學習氛圍,起到帶頭學習的作用。要經常性地結合工作實際,有針對性地進行領學授課。要“吃透”黨內法規的實質,結合具體案例,將理論學習生動化,真正將學習內容“入腦入心”,提升學習效果。

四、組織領導

(一)高度重視。學校各基層黨組織要把學習、宣傳、貫徹好黨內法規作為學校當前及今后一個時期的一項重要政治任務,作為落實“七五”普法工作基本要求,盡好責、抓到位、見實效,要以高度的政治責任感和使命感,開展扎實有效的學習宣傳活動。

(二)認真組織。各基層黨組織要加強領導、周密部署,把學習黨內法規作為全面從嚴治黨的基礎,進行專門研究,層層抓落實。要研究制定專題學習方案,加強策劃、深入解讀,確保學習取得實效。

(三)加強督導。學校黨委把黨內法規學習教育納入年度黨建工作責任制考核的重要內容,切實履行督促檢查的職責,加強對黨內法規學習教育工作的檢查督導力度,推動學習教育不斷深入。

根據相關學習文件要求,學校黨委將十八大以來黨內重要法規制度進行梳理,列出目錄清單(詳見附件),請學校基層黨組織針對具體內容安排學習。

    附件:十八大以來黨內重要法規制度目錄清單


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